定风波看见孩子的光

成长陪伴 · 学业规划 · 人生探索

每个生命,
都有自己的生长方向。

我是定风波。
愿意听你说,陪你看见已有的力量,
再一起试试,人生还可以怎样。

了解我的陪伴方式 ↓

目前重点陪伴孩子与家庭,也在探索面向成年人的人生设计。

定风波手持花束的肖像
回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。
认真倾听·用事实看见优势·用小实验探索可能

01 / 认识定风波

带着半生阅历,
继续学习如何陪伴。

前半生跟案子打交道,后来,我把目光更多地投向孩子与家庭。三十年的法律经历、十年的管理经历,以及作为母亲的体会,让我始终关心一件事:人如何在关系中被理解,又如何找到自己的方向。

我相信,家庭可以是一座滋养生命的花园。孩子需要有人认真听他说,也需要机会亲自发现:我在意什么,我能做成什么,我愿意成为怎样的人。

我自己也走过转折与重新选择。如今,我以一对一陪伴、学业规划和咨询为主要工作,陪孩子认识自己,也陪家长重新理解孩子。

“人这一辈子,你能为一个人的成长推一把力量,就是很大的价值。”— 定风波

02 / 孩子与家庭

“孩子不愿意学习,
我该怎么办?”

很多家庭,是带着这个问题来找我的。
我们先把问题听清楚,再一起寻找下一步。

一

先听家长说

了解发生了什么、你尝试过什么,以及你的担心和期待。

二

单独听孩子说

“这是妈妈的评价,还是你自己的评价?”从孩子的理解出发,灵活深入,也让他有机会向我提问。

三

一起找到一小步

结合孩子的情况,探索优势、讨论学业与方向,在具体行动中观察和调整。

一对一陪伴 · 学业规划 · 咨询

有节奏的会谈,
持续的联系。

覆盖各年龄段的孩子,根据具体情况调整方式。通常先与家长交流,再单独与孩子交流。

会谈频率
每周一次 · 每次约一小时
陪伴周期
通常三个月,也可从一个月开始
服务方式
线上与线下结合 · 至少每月一次线下见面
会谈之间
家长与孩子均可联系,回复安排预约时确认
基础费用
600 元 / 小时 · 每月通常 4–5 次
外地见面与费用说明 +

外地首次上门咨询费 800 元;未签约时,家庭承担交通费的一半;签约后首次咨询费免除。具体支付或抵扣方式在预约时确认。

外地签约服务的交通、住宿费用由家庭承担一半。安徽省以外,线下安排及费用根据所在地具体协商。出行前确认服务内容、费用与安排。

每月会谈次数、改期方式与会谈之间的联系安排,在开始服务前共同确定。

陪伴中的探索工具

先看见自己,
再找到下一步。

结合真实经历与交流使用,帮助表达当下、发现优势。

01

HES 优势测评

为发现孩子的优势提供线索,结合真实经历进一步认识孩子。测评前信息问卷与正式 HES 测评分别说明。

02

生命轮

从不同生活维度看看自己的当下,让不容易说清的感受有一个表达入口。

03 / 家有生长 · 家庭共学课堂

一起读书,
也一起学习新的生活方式。

陪孩子长大,也陪自己成长。
从一本书、一次分享、一个日常练习开始。

共读

书里的相遇

分享关于成长、关系与生活的好书,在讨论中听见彼此的理解。

日常练习

把一页读进生活

通过阅读打卡和小练习,把书中的启发放进日常相处。

筹备中

和 AI 一起学习

探索 AI 如何帮助家庭学习与表达。课程仍在规划,欢迎告诉我你的期待。

参与方式

从共学开始

公开页面介绍主题与活动;完整讲义、课程和练习指导在参与后提供。

04 / 人生设计实验室

把生活里的问题,
变成一家人的小实验。

围绕一个真实问题,共同计划、尝试、回看。
让认识在行动里慢慢生长。

家庭关系

亲子实验营

从沟通、学习与相处中的具体时刻出发,回看处理方式,尝试一点改变。

家庭协作 · 筹备中

家庭会议

让每个人的声音有机会被听见。围绕家庭议题开展交流与协商,完整模板与议题工具包授权后提供。

生活项目 · 筹备中

一家人,一起做成一件事

家庭生活 PBL:提出问题、作出计划、动手完成,再回看收获。具体项目方案正在设计中。

这里展示项目主题与参与方式。完整方法、引导问题、模板和工具包在报名、购买或签约后按约定交付。

问卷与活动入口

从你的真实需要出发。

测评前信息、亲子营需求、共学期待与活动反馈,分别归入相应服务和项目。

请先加微信确认适合填写的问卷,再获取对应入口。

未来的一页 / 为自己探索

陪孩子长大,
也继续探索自己的人生。

我希望未来也能陪伴成年人:回看高光与至暗时刻,找到已有的优势和资源,再通过小实验,探索热爱、擅长、能给人带来益处,也值得长久投入的方向。

面向成年人的独立陪伴服务仍在发展中。目前,这份关心也融入我与家长的交流。

05 / 文字与思考

看见孩子的光。

从真实交流出发,记录关系、成长与选择。
公众号:看见孩子的光

教练手记

一个孩子的四十分钟

从“是带我来认教练的”,到“教练,我什么时候能再来?”

↗

光的生长纹

听见孩子自己的声音。

教练手记

记录陪伴中的具体时刻。

灯塔的留白

给家长,也给关系留一点空间。

06 / 风波里的悄悄话

有些话,
可以先放在这里。

不必把感受整理得漂亮。
你可以倾诉,也可以选择与我聊聊。

我希望与你聊聊

添加我的微信,统一备注 “网站树洞”,再把想说的话发给我。回复通过微信进行。

我只是想说出来

匿名树洞尚未开放,当前页面不会收集或保存留言。开放后,留言仅供定风波查看,不在网站公开。

需接通受保护的存储与管理入口后开放。

匿名树洞开放后,计划每周查看两次。微信交流并非即时回复;这里不是紧急求助渠道。

下一步 / 从一次交流开始

不必先把问题想明白。
我们可以,先聊聊。

添加微信时,可以简单告诉我孩子的年龄,
以及你目前最想聊的一件事。

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很高兴认识你

加微信,先聊聊。

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请备注孩子的年龄与想聊的问题。

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